近年來，廣東省市場監管局通過“送課下基層”的方式，為基層干部的能力提升和專業素養的增強做出了顯著貢獻。這一舉措不僅彰顯了政府部門對基層工作的重視，更是以實際行動詮釋了“精準滴灌”的培訓理念。正如習近平總書記所說：“要面對面、心貼心、實打實做好群眾工作，把人民群眾安危冷暖放在心上，雪中送炭，紓難解困。”廣東省市場監管局的這一做法，正是將“精準滴灌”的精神融入了干部培訓的每一個環節。

 

       “送課下基層”，首先貴在精準。這里的“精準”，既指培訓內容的精準，也指培訓方式的精準。培訓內容緊扣基層干部的實際需求，聚焦紀律、行風建設及核心業務，確保每—堂課都能直擊要點，解決實際問題。這種“按需施教”的模式，避免了形式主義的教育方式，讓基層干部能夠在短時間內迅速提升業務能力。同時，通過“送課下基層”的方式，將優質的教育資源直接輸送到基層，打破了地域和時間的限制，使得更多的基層干部能夠受益。

 

         國內不乏類似的典型案例。例如，某地在開展農村電商培訓時，不是簡單地請專家來講大課，而是先深入調研，了解當地農民的實際情況和需求，然后邀請專家針對具體問題進行點對點指導。這種“精準滴灌”的方式，不僅提高了培訓效果，還激發了農民朋友的學習熱情，推動了農村電商的蓬勃發展。這些成功的案例充分證明，“送課下基層”只有真正做到精準，才能發揮出最大的效能。

 

       在實施“送課下基層”的過程中，還應注重實效性。實效性是檢驗培訓效果的重要標準。廣東省市場監管局在舉辦基層培訓班時，不僅注重課程的設置和師資的選擇，更重視培訓后的跟蹤反饋。通過收集學員的意見和建議，不斷改進和完善培訓內容和方式，確保每一期培訓班都能達到預期的效果。這種以結果為導向的培訓方式，有助于形成閉環管理，提升培訓的整體質量。

 

      “調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。”廣東省市場監管局在“送課下基層”的過程中，正是秉承了這種調查研究的精神，深入基層一線，了解基層干部的真實需求，為精準施訓提供了有力的數據支撐。這種務實的工作態度和方法論，值得我們在其他工作中借鑒和學習。

 

      “送課下基層”，作為提升基層干部能力和專業素養的有效途徑，其重要性不言而喻。只有真正做到精準滴灌，才能確保每一分努力都能轉化為實實在在的成效。讓我們攜手共進，以更加精準、更加務實的態度，推動基層培訓工作再上新臺階，為構建更加和諧美好的社會貢獻智慧和力量。（陳文華）

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