培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍，是以習近平同志為核心的中共中央作出的重大決策部署，是實施鄉村振興戰略的重要支撐。這不僅是對鄉村人才的高度重視，更是對鄉村振興戰略的深遠布局。在廣袤的鄉村大地上，人才是最寶貴的資源，是推動鄉村振興的核心動力。因此，我們必須精準施策，擊中人才“靶心”，培養出真正符合鄉村發展需求的人才。

 

       然而，在實際工作中，部分地方在人才引進、培養和使用方面仍存在諸多問題。有的地方盲目追求高學歷、高技能人才，忽視了鄉村的實際需求；有的地方雖然投入了大量資源，但效果卻不佳，人才流失嚴重。這些問題不僅造成了資源的浪費，更嚴重的是，它們阻礙了鄉村的發展步伐，加劇了城鄉差距，影響了社會的和諧穩定。

 

       精準定位需求，確保人才培養有的放矢。“人才之樹，根植于需求之土。”精準識別鄉村發展的實際需求，是人才培養的前提。為確保人才培養符合鄉村發展實際需求，應深入了解鄉村經濟、社會、文化等需求，制定人才需求清單，并動態調整。四川遂寧市縣針對農產品種植技術落后問題，與農業院校合作，培養了掌握現代農業技術的青年農民，提升了農產品產量與品質，也推動了鄉村旅游。總之，精準定位需求是人才培養的關鍵，只有這樣才能為鄉村提供堅實的人才支撐。

 

       創新培養模式，提升人才實踐能力。“實踐出真知，磨礪育英才。”傳統教育模式重理論輕實踐，難以培養適應鄉村的實用人才。因此，創新培養模式，強化實踐教學成為關鍵。哈爾濱南崗區與哈爾濱工業大學等高校建立校地雙向互培機制，通過“校企合作”“校地合作”，課堂移至實踐現場，學生邊學邊做。鄉村旅游示范村與院校合作建實訓基地，學生參與設計線路、改造民宿等，獲專業與實戰經驗。此模式助力人才在實踐中成長，提升實踐能力，是推動鄉村發展的關鍵。

 

        完善激勵機制，激發人才創新活力。“激勵是人才成長的催化劑。”完善激勵機制能激發人才創新活力，助力鄉村發展。湖南揭陽縣設“鄉村振興人才獎”，表彰農業創新、治理、文化傳承杰出人才，促進人才流動與發展。此舉激勵了人才創新熱情，增強了工作積極性，為鄉村振興注入活力。讓人才在鄉村發展中感受價值，是激發創新活力、推動鄉村持續發展的關鍵。

 

       綜上所述，擊中人才“靶心”，培養鄉村人才，是推動鄉村振興的關鍵之舉。我們必須堅持問題導向，精準施策，既要注重人才的引進，更要注重人才的培養和使用。只有這樣，我們才能真正培養出符合鄉村發展需求的人才，為鄉村振興提供源源不斷的動力。（陳文華）

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