圖：特區(qū)政府就香港大學(xué)近期內(nèi)部運(yùn)作事宜成立調(diào)研小組，冀厘清事實(shí)及了解各方問題。
特區(qū)政府昨日下午宣布，就香港大學(xué)近期內(nèi)部運(yùn)作事宜成立調(diào)研小組，小組由教育局常任秘書長李美嫦和教資會主席雷添良組成，將盡快展開工作，并設(shè)立由教育局及教資會秘書處組成的支援團(tuán)隊(duì)。政府發(fā)言人表示，相信成立小組可協(xié)助港大提高管治效能，同心協(xié)力推動大學(xué)再創(chuàng)佳績。
多名教育界人士表示，成立調(diào)研小組是負(fù)責(zé)任的做法，反映特區(qū)政府對事件的高度關(guān)切。希望可以了解清楚事實(shí)，并尋求適切的解決辦法，保障高等教育的整體利益，幫助港大繼續(xù)向前。\大公報(bào)記者 龔學(xué)鳴
近期，對港大內(nèi)部運(yùn)作事宜有不少報(bào)道和議論，行政長官李家超委派教育局了解有關(guān)事件，并向他匯報(bào)。經(jīng)教育局向相關(guān)人士了解，發(fā)現(xiàn)不同人士提供的信息并不一致，需要厘清事實(shí)，并研究處理方法。
冀厘清事實(shí)并提改善建議
教育局向行政長官建議成立小組，就近期港大內(nèi)部運(yùn)作的爭議事宜，進(jìn)行調(diào)查研究。小組的目標(biāo)是：厘清事實(shí)及了解各方問題；協(xié)調(diào)內(nèi)部溝通，協(xié)助各方配合，加強(qiáng)彼此合作；按調(diào)研情況提出意見，并就改善措施和良好做法提出建議，確保大學(xué)按《大學(xué)問責(zé)協(xié)議》的要求運(yùn)作并妥善運(yùn)用公帑。行政長官已接納建議。
李家超：港大不屬于任何個人
政府發(fā)言人表示，社會對教資會資助大學(xué)有效提升院校管治寄予厚望，尤其珍惜港大在一代又一代人的耕耘、校內(nèi)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，得來不易之卓越成就，相信成立小組可協(xié)助港大提高管治效能。
行政長官李家超昨日出席行政會議前見記者時(shí)指出，他已會見香港大學(xué)校務(wù)委員會主席王沛詩和校長張翔，提醒他們良好溝通和互相配合的重要性，并重申大學(xué)須符合撥款要求方可獲政府資助。他強(qiáng)調(diào)，香港大學(xué)是屬于香港的，不是屬于任何個人的，任何事情必須以大學(xué)利益為首位。香港人愛惜它，學(xué)生愛惜它，教職員愛惜它，海外學(xué)者、青年愛惜它，任何事情必須以大學(xué)利益為首位。
李家超表示，大學(xué)要不斷自我完善，如果港大行政有不當(dāng)?shù)模纳疲恢匾獚徫挥虚L期懸空的，要填補(bǔ)；程序上不清楚的，要寫清楚；大學(xué)的財(cái)務(wù)要清晰。政府對大學(xué)撥款每年以百億港元計(jì)，公帑必須用得其所，大學(xué)行政及管治必須符合撥款要求，大學(xué)必須遵守。大學(xué)亦簽署了一份有關(guān)資助問責(zé)協(xié)議內(nèi)容。
立法會教育事務(wù)委員會主席梁美芬表示，特首作為校監(jiān)，主動關(guān)心港大發(fā)展，主動成立調(diào)研小組，在今次事件中盡顯擔(dān)當(dāng)。對于小組成員的構(gòu)成，梁美芬認(rèn)為安排合適，有助厘清爭議，并相信調(diào)研小組能公平公正、不偏不倚跟進(jìn)后續(xù)事宜，令校園內(nèi)耗適可而止，推動各方以大局為重，包容向前。
議員學(xué)者：推動各方合作
嶺南大學(xué)協(xié)理副校長（大學(xué)拓展及對外事務(wù)）、立法會議員劉智鵬指出，成立調(diào)研小組這一步驟是必須的，并由有公信力的第三方了解事件，幫忙調(diào)停和解決問題。他期望，各方可趁調(diào)研小組工作的這段時(shí)間冷靜一下，避免事件進(jìn)一步發(fā)酵。
教育界立法會議員朱國強(qiáng)表示，成立由教育局與教資會組成的小組，調(diào)查研究港大內(nèi)部運(yùn)作，促使各方合作，為提高管治效能提出建議是負(fù)責(zé)任的做法，反映政府對港大風(fēng)波的高度關(guān)切。他強(qiáng)調(diào)，香港作為唯一擁有5所世界百強(qiáng)大學(xué)的城市，港大是排名頂尖的百年學(xué)府，期望各持份者以香港整體利益共同努力，作為港大自我完善的目標(biāo)。
教聯(lián)會副會長、立法會議員鄧飛表示，有關(guān)事件的真相仍然未明，認(rèn)為政府成立調(diào)研小組做法恰當(dāng)，期望小組可以了解清楚事實(shí)，并尋求適切的解決辦法，保障高等教育的整體利益，幫助港大繼續(xù)向前。
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